为锻炼学生思维的灵活性，培养细心观察、独立思考的习惯，提高从不同角度研究问题、分析问题和解决问题的能力，我校八年级数学组开展了以“n边形内角和的探索之旅”为主题的数学活动。
暑假期间，结合线上预学，从最熟悉的三角形内角和定理开始，用多种方法对其进行证明，再类比迁移到四边形，五边形，进而尝试推广到n边形内角和的证明。同学们动手实践，积极探索，为大家展现了一幅幅生动的“旅游地图”。
哇！原来证明三角形内角和定理的方法有这么多!
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本文编辑：佚名
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