宏观经济学的产生
1.年，挪威经济学家弗里希提出“宏观经济学”的概念。
2.年，英国经济学家凯恩斯出版《就业、利息和货币通论》(简称《通论》)，明确提出要建立一门宏观经济学，后来西方的宏观经济学就是在凯恩斯《通论》的理论体系的基础上形成的。
3.年，美国的萨缪尔森将凯恩斯主义与新古典学派相结合，出版《经济学》，形成新古典综合学派。
4.20世纪60年代末到70年代初，西方出现严重的“滞胀”——经济增长停滞(产出不变)、存在大量失业与通货膨胀并存(通货膨胀与失业率同时上升)，以反对国家干预为核心思想的新自由主义学派占据主流经济学地位。
西方国家出现的“滞胀”，指的是几种经济现象并存，它们是：
A.经济增长停滞
B.外汇收支停滞
C.产业结构失衡
D.通货膨胀
E.存在大量失业
ADE。解析：滞胀表现为经济增长停滞、存在大量失业与通货膨胀并存。
宏观经济学的研究对象和内容
1.研究对象——社会总体的经济行为与总量经济关系
(1)微观经济学的研究对象是单个经济主体(家庭、企业)的经济行为
(2)总体经济行为≠个体经济行为的简单加总
由于经济个体和总体所追求的目标不同，以及总体经济中的个体经济活动是相互影响的，对微观经济是正确的东西，对宏观经济未必正确。
2.研究内容
(1)包括：宏观经济理论、宏观经济政策和宏观经济计量模型
(2)宏观经济学采用总量分析方法，研究总体经济行为与总量经济关系，即：
①国内生产总值、就业和价格水平如何变动。
②总供给和总需求相互作用如何决定国内生产总值和价格水平。
③总供给和总需求的变动及其原因。
④财政政策和货币政策——决定总供给和总需求的两个重要因素。
下列各项中，属于宏观经济学研究内容的有：
A.就业
B.通货膨胀
C.财政政策
D.企业利润
E.国内生产总值
ABCE。解析：选项D是微观经济学的研究内容。
关于国民收入的几个重要概念及其相互关系
1.国内(Domestic)生产总值(GDP)——地域范围
经济社会(即一国或地区)在一定时期内(通常为一年)所生产的全部最终产品(物品和劳务)的市场价值总和。
中间产品的价值不能计入。
2.国民(National)生产总值(GNP)——国民范围
某国国民所拥有的全部生产要素所生产的最终产品的市场价值。
GNP=GDP-外国国民在本国同时期所创造的价值+本国国民在国外同时期所创造的价值=GDP+国外净要素收入
3.国民生产净值(NNP)：最终产品价值中把消耗的资本设备价值扣除，得到净增价值。
NNP=GNP-折旧等资本消耗
4.国民收入(NI)：按生产要素报酬计算的国民收入，即工资、利息、租金和利润的总和。
NI=NNP-间接税和企业转移支付+政府补助金
=NNP-(间接税-补贴)
5.个人收入(PI)
PI=NI-公司未分配利润-企业所得税-社会保险税(费)+政府给居民的转移支付+政府向居民支付的利息
6.个人可支配收入(DPI)：税后的个人收入，即可以用来消费或储蓄的收入。
DPI=PI-个人所得税-社会保障支出
在国民收入核算体系中，居民可用来消费或储蓄的收入是：
A.国民收入
B.个人收入
C.国民生产净值
D.个人可支配收入
D。解析：税后的个人收入才是个人可支配收入，即可以用来消费或储蓄的收入。
国民生产净值(NNP)与国民生产总值(GNP)的差别是：
A.直接税
B.折旧等资本消耗
C.津贴与间接税
D.政府的转移支付
B。解析：国民生产净值是国民生产总值扣除资本折旧之后的余额。
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